Un tema que preocupa de sobremanera en La Araucanía es el alto número de accidentes de tránsito que registran las calles de la zonas urbanas y las vías de la Región. La gran parte de ellos sólo son colisiones que provocan daños materiales de menor cuantía, pero un número importante genera accidentes de con lesionados e incluso víctimas fatales. Los datos que registra la Comisión Nacional de Seguridad del Tránsito (Conaset) clarifican un poco más esta situación: Durante el año 2013 se registraron en el país 73.276 accidentes de tránsito que dejaron un saldo de 1.623 personas fallecidas y 59.592 lesionados (7.430 de ellos graves, 4.416 menos graves y 59.592 leves). La Región de La Araucanía, que si bien no se ubica en la parte alta de la tabla, sí muestra cifras verdaderamente alarmantes, registró 4.554 accidentes (6,2% del total) que dejaron 116 muertos (7,1% del total) y 3.931 lesionados (425 graves, 251 menos graves y 2.961 leves) presentando un aumento del 13,8% en accidentes de tránsito con respecto al año anterior, un 19,6% en los fallecidos y un 8,1% en los lesionados. Durante lo que va de este 2014 la cifra no es muy alentadora, toda vez que la misma Conaset mantiene en sus registros la estadística de 109 personas muertas a la fecha en accidentes de tránsito en toda la Región. Las causas de tal situación podrían atribuirse al aumento sostenido del parque automotor, a las cada vez más estrechas e insuficientes calles, a problemas mecánicos o viales. Sin embargo, se sabe que más del 90 por ciento de estos accidentes son por fallas humanas y es en la educación vial donde hay que poner el énfasis para revertir tan magras estadísticas. De ahí que la iniciativa emprendida por el Colegio Pumahue de la capital regional, que busca entregar educación vial a sus alumnos desde los primeros años gracias a la construcción de un circuito especialmente diseñado para que los niños lo recorran en triciclos, bicicletas o pequeños automóviles a pedales conociendo la señalética y tomando conciencia de la real importancia del respeto de ésta y de la conducción de manera responsable y defensiva, sea valorable y digna de imitar en otros establecimientos educacionales. Así se formarán conductores más responsables ya que la única manera de frenar el creciente número de accidentes de tránsito es a través de un trabajo riguroso y permanente para modificar conductas desde temprana edad en conductores y peatones.

Según diversidad de encuestas destinadas a captar la realidad de los jóvenes en diversos ámbitos, invariablemente en su alto porcentaje, ellos afirman que en el futuro, anhelan llegar a construir una hermosa familia. Intuyen que la existencia no les ha sido dada para vivirla en la soledad, sin pertenencia ni en relación con otros, sin un hogar en donde vivir y experimentar la plenitud de los afectos, la verdad de sí mismos con toda libertad y sin caretas. En donde sientan que son aceptados, queridos y amados así como son, un espacio vital en donde compartir los sentimientos y convicciones más profundas, en donde reír y llorar, sufrir, entusiasmarse, proyectar la vida, asumir los fracasos y disfrutar de la realizaciones. La familia, como la mejor escuela de vida, en donde se aprende a compartir con otros y a hacerse responsable de los mismos, a aportar a un proyecto común, a hacer experiencia de que en los papás, hermanos, primos, tíos, nietos y abuelos, más allá de sus límites humanos, constituyen una realidad de apoyo, compañía y afecto incondicional, irreemplazable a la hora de poner contenidos y significados profundos, hermosos y para siempre a la propia vida.

Por ello, las miles de mujeres que se han quedado solas con sus hijos en La Araucanía, y en pocas ocasiones abandonadas por los padres de sus hijos, son una grave herida abierta que no ayuda a construir una sociedad más humana.

Acaso no es un derecho humano que todo niño crezca, se desarrolle, aprenda amar y a ser amado, a donarse a los demás, internalizar valores, discernir el bien del mal, perdonar y ser perdonado, la resolución pacífica de los conflictos, escuchar, ser oído y dialogar, a dar su aporte al grupo, a preocuparse del más débil, a descubrir que tiene un lugar en la sociedad en donde ofrecer lo mejor de sí, a ver el futuro con esperanza y cultivar una creciente autoestima. En todo ello, la presencia y el modelo de los padres, como del resto del clan, son sin duda fundamentales.

Lo anterior debiera preceder cualquier otro paso que se quiera dar a la hora de educar a un hijo con calidad de vida. Por ello, nos alegramos del Sínodo Mundial de la Familia que el Papa Francisco está desarrollando estos días en Roma. Es hora de salvar la hermosura de ella, es hora que las nuevas generaciones desarrollen los valores, competencias, y virtudes que les permitan llegar a ser familia. En un sueño que no podemos seguir debiéndoselos.