Tendencia nacional

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A nivel nacional, los resultados evidenciaron que, si bien la mayoría de los estudiantes se acerca al propósito comunicativo que se le solicita, existe un importante porcentaje que no desarrolla adecuadamente sus ideas. Además, sólo un 13% de los escolares presenta recursos de cohesión. Otra cifra que preocupa es que un 17% de los escritos que desarrollan los niños y niñas de sexto básico no presenta ningún signo de puntuación.

UC Temuco lanza "Diplomado en Liderazgo Territorial"

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Ante diversas autoridades de la Universidad Católica de Temuco se llevó a cabo el lanzamiento del "Diplomado en Liderazgo Territorial". La ceremonia contó con la clase magistral "Reflexiones en torno al Modelo de Desarrollo en Chile y su impacto a nivel Local" a cargo de la investigadora Alicia Williner, encargada de Gestión de Desarrollo Local y Regional del ILPES - CEPAL.

Este diplomado nace para dar respuesta a las necesidades detectadas en los territorios donde trabaja el Convenio de Desempeño Regional.