Multimedia versus educación

"La televisión es educación". Con esa idea el doctor en filosofía, teórico de las comunicaciones y ex consultor de la RAI, Valerio Branchi, otorga hoy al citado medio una gran responsabilidad social, que requiere de una revisión permanente de su programación ya que implica un desafío gigantesco frente a la comunidad local y global.

El académico de la Universidad de Tuscia, Italia, está en Temuco como invitado de la Universidad Mayor para dictar dos seminarios a las carreras de Periodismo y Comunicación Audiovisual. Ayer, en su primer día de estancia en la región, se refirió a propagación del recurso mutimedial en las comunicaciones y al trabajo informativo que va aparejado al uso de las tecnologías, porque si bien los nuevos recursos acercan la mucho más información a las personas, también exigen complementarla o enriquecerla.

Esta última idea, Branchi la sustenta en que las características de las actuales generaciones, que a su juicio son "hijas" de las nuevas tecnologías; están acostumbradas a una cultura informativa del sonido y las imágenes, y no del texto; incluso manejan más el lenguaje del chat en desmedro de la lengua materna. Frente a esta experiencia dice que hoy se escribe menos y se copia mal la información.

Esta particular situación, sumada al retroceso de la programación cultural en la televisión (medio con mayor alcance de público) frente al régimen dictatorial del rating, devuelve a los medios de comunicación la necesidad de retomar su rol formativo. De ahí que la multimedialidad sea entendida por Branchi como una compleja red al servicio de la educación.

"Hoy, en multimedia, lo que se incorpora son más recursos tecnológicos (sitios web, canales paralelos, medios electrónicos, etc.) y más recursos informativos. Se habla de la información que forma. En la multimedia, los medios empleados interactúan y se complementan".

Según este teórico y hombre de televisión, hoy vemos que aumenta la comunicación, pero profesionales y público receptor debemos analizar qué tipo de comunicación es la que se está difundiendo mediante los nuevos recursos tecnológicos.

En materia de creatividad, la experiencia de Valerio Branchi con directivos de TVN y Canal 13 revela que no existe mucho desarrollo en esa área, especialmente, en materia de programación cultural. Comenta que hubo interés, pero que las exigencias del público versus el mandato del rating impiden concentrar mayores esfuerzos en nuevos productos. No obstante la competencia por la TV entretenida continúa siendo el fuerte de los canales.

Durante su estada en Temuco, Branchi recogerá y establecerá nexos de trabajo conjunto con la Universidad Mayor sede Temuco. Existen posibilidades de unirse en un magister de comunicaciones después del 2006.