Con una conferencia sobre economía social, que estuvo a cargo del rector de la Universidad para la Cooperación de Costa Rica, Eduardo Müller, la Facultad de Administración y Negocios de la Universidad Autónoma de Chile realizó el lanzamiento del proyecto "Programa de fortalecimiento para la gestión y organización innovadora y sustentable de la Cooperativa Campesina Boroa".

La actividad se realizó en el auditorio Juan Pablo Laporte, que se repletó de personas que desarrollan actividades productivas.

Según explicó el vicedecano de la Facultad convocante, Humberto Salas, esta actividad se inserta en un convenio entre la casa de estudios superiores y la Cooperativa.

"Contempla charlas, seminarios, talleres y otros, y en el caso de esta jornada quisimos abordar el tema de cooperativismo y economía social, porque para nosotros es relevante que nuestros alumnos conozcan el funcionamiento de las cooperativas, considerando que son herramientas que les pueden servir bastante en su quehacer profesional", puntualizó.

Por su parte, el miembro de la junta directiva y uno de los principales impulsores de este convenio, José Antonio Galilea, señaló que la casa de estudios tiene sedes en dos regiones que registran una alta ruralidad -Maule y La Araucanía- y por lo mismo, desde hace tiempo realiza actividades en este ámbito, con la idea de acercarse al mundo campesino y de la pequeña agricultura.

El Austral

Romper con los modelos de enseñanza tradicionales a través de la implementación de Redes de Tutoría es el camino que para este año se propuso el Liceo Martín Kleinknecht Palma, de la comuna de Toltén, meta que llevarán a cabo con el acompañamiento anual del equipo regional de Educación 2020.

Tras una jornada inicial, los profesores del establecimiento participaron en una formación de tres días para convertirse en tutores pioneros, proceso que posteriormente replicarán con sus propios estudiantes y ellos con sus pares, haciendo crecer esta red educativa que busca revolucionar las relaciones que hoy existen en las aulas.

"Es alucinante ver cómo los profesores de la Región están súper dispuestos y conscientes de la necesidad de innovar en los procesos pedagógicos. En estos tres días de formación, sólo hubo entusiasmo por la pronta implementación de la metodología, que es maravillosa y que pone en el centro a la persona", señaló Humberto Vaccaro, jefe de proyecto de Educación 2020.

Impresiones

Esta iniciativa se enmarca en el proyecto titulado Fortalecimiento de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP) con Redes de Tutoría, del Ministerio de Educación, y a lo largo de un año espera instalar las competencias tutoras en la comunidad educativa toltenina.

Optimistas se mostraron los profesores que participaron en esta formación inicial en Redes de Tutoría, enfoque que busca propiciar un aprendizaje significativo y desarrollar en los jóvenes competencias asociadas a la comprensión lectora, trabajo en equipo, capacidad de emprendimiento, entre otras.

"Me voy con la alegría de que vencí todos mis temores, fue un gran desafío que me permitió tener una visión más clara de lo que quiero lograr en mis estudiantes del área técnico profesional. Creo que la metodología va a tener excelentes resultados en nuestros jóvenes, porque la consigna es partir desde su interés", manifestó el profesor Ricardo Fuentealba.

Una visión similar manifestó la profesora Anchily Roa, quien señaló que "estos días han sido fantásticos, muy intensos, llenos de aprendizaje (…). Creo que nuestros alumnos van a estar maravillados, porque van a conocer esto que es totalmente nuevo".