"Es fundamental que líderes eclesiásticos entiendan que no están por sobre la justicia".
Matías Sanhueza — Presidente del Consejo Regional de Pastores
"Se menciona que Llevaba 27 horas trabajando y eso es simplemente inhumano".
Andrés Molina — Diputado Evópoli
Qué lejanos están los tiempos en que los maestros eran respetados por sus alumnos, los padres y apoderados y la sociedad, los que veían en ellos el espejo en el cual querían reflejarse. Qué remotos parecen aquellos días en que los profesores caminaban agobiados por sus carencias económicas, pero siempre cubiertos por el manto de decoro humano y profesional que tejía su dignidad magisterial con los hilos del enaltecimiento y consideración ciudadanos.
Hoy eso parece reducido a cenizas por la cultura de la violencia que se esparce como gangrena y se traduce, entre otras realidades perturbadoras, en episodios de agresión física y verbal de algunos alumnos a sus profesores, compañeros y demás miembros de la comunidad escolar. Conductas de las que no se eximen aquellos padres que "contribuyen" a la formación de sus hijos amenazando y agrediendo a los maestros que en el contexto de su función docente "osan" reprenderlos o calificarlos mal. Es evidente que lo expuesto sólo tendrá solución completa a través del cambio cultural, de la toma de conciencia acerca de que la nuestra no es una sociedad únicamente de derechos, sino también de deberes, y de la restauración de algunos valores sepultados bajo el hedonismo, el individualismo y otros perversos ismos de nuestra época. Sin embargo, ese es un proceso de muchos años, en lo cual se refugian los intentos de poner, por otras vías, barreras al desborde de un dique tras el cual crecen aguas turbulentas, en espera de que fructifiquen las soluciones de fondo y largo plazo.
Esto llevó al gobierno a concebir el proyecto de ley conocido como Aula Segura, el cual une a sus eventuales logros diversos pronósticos negativos, algunos de los cuales comparto, como las dudas sobre dónde y cómo seguirán estudiando los alumnos expulsados. ¿Terminarán marginados del proceso educativo o en colegios que parecerán guetos? ¿Tendrán posibilidades de inclusión social y desarrollo personal? Éstas y otras interrogantes surgen de la solución que se busca implementar en nuestro medio y de otras que se estudian en países como Francia, que pronto iniciaría un debate respecto a permitir policías en las aulas, y Estados Unidos, donde se propone armar a los profesores. El citado proyecto fue sustancialmente modificado en la Comisión de Educación del Senado. No obstante, horas más tarde fue prácticamente devuelto a su diseño original en la Comisión de Hacienda y finalmente aprobado en sala.
Roberto Muñoz Barra Exsenador y Presidente Instituto Estudios Públicos Social Demócrata
Como hemos destacado anteriormente algunas iniciativas de establecimientos educacionales han buscado intruir a los pequeños en seguridad vial, con apoyo de Carabineros, con el objetivo de impulsar un cambio de mentalidad para las futuras conductas de automovilistas y peatones, intentando evitar parte de las innumerables tragedias que a diario observamos en las informaciones policiales.
El año pasado el Colegio Pumahue creo una ciudad en miniatura, suficiente como para instalar en ella las señalizaciones que se encuentran habitualmente en una urbe de verdad, con calles, veredas, rotondas, pasos peatonales, semáforos, estacionamientos, cruces ferroviarios, etcétera, y contando con vehículos a pedales para implementar las enseñanzas que posibilitarán un mejor comportamiento de conductores y peatones en el futuro, asunto hasta hoy absolutamente al debe.
El desafío es, no cabe duda, implementar infraestructuras similares o recurrir a otro tipo de tecnologías, en la mayoría posible de escuelas de La Araucanía y del país. Enseñanzas como éstas son impartidas desde muy pequeños en países desarrollados y en el nuestro constituye una deuda que ha llegado el momento de saldar.
Hoy las carreteras han alcanzado estándares de calidad y seguridad nunca antes vistos, sin embargo los siniestros se suceden unos tras otros y un altísimo porcentaje de ellos originados por impresentables descuidos de conductores y peatones. En muchos casos no existe tan siquiera desconocimiento de ciertas normas, sino el lamentable comportamiento de hacer caso omiso de ellas.
Por todo ello es tan importante que se comience a hacer serios esfuerzos en crear conciencia desde pequeños, en una forma de juego pero muy serio y responsable de la importancia de obedecer las normas del tránsito y de las consecuencias que su olvido puede ocasionar incluso en quienes son actores involuntarios.
Lo que según los técnicos prometía ser un "año seco" se convirtió en uno lluvioso, a tal punto que hasta septiembre había 1.103,8 milímetros. Las aguas en julio se dispararon registrándose 406,5 milímetros, lo que provocó las inundaciones, destrucción de caminos y puentes, además de anegamientos en poblaciones.
A duras penas, los consultorios municipales de la Región, lograron hacer frente a la alta demanda de usuarios que deben atender diariamente. El doctor Sergio Castillo, presidente del Consejo de Directores de Salud Municipal dijo que "con un gran esfuerzo actualmente atendemos al 70% de los usuarios, por la falta de recursos".
Con un 60% de avance cuentan las obras del Parque Costanera de Saavedra un proyecto que lleva adelante el Minvu y que se espera entregar en marzo de 2018. La inversión es de más de $5 mil millones y el objetivo es revitalizar la orilla del mar a través del mejoramiento de la infraestructura urbana.