Es evidente que hoy un alto porcentaje de niños y jóvenes muestra poca motivación por la lectura y es una verdadera odisea que los profesores logren interesarlos en un libro. Por años, el tema ha sido recurrente para las autoridades del Ministerio de Educación. La respuesta que se suele dar es que frente al avance de la televisión y de los juegos por Internet, que atraen con su colorido, movimiento y temática, es poco lo que se puede hacer. La ley del mínimo esfuerzo los lleva a escribir en forma abreviada, saltarse las reglas ortográficas y encontrar todo hecho en los buscadores de Internet.

Pero la falta de lectura atrofia la mentalidad de nuestros niños y jóvenes, limita su vocabulario y, en algunos estratos, resulta evidente que más que pronunciar palabras tienen un vocabulario de difícil comprensión. También los estudios revelan una baja comprensión de lo que leen y que predomina la ley del menor esfuerzo cuando en la escuela, el colegio e incluso en la universidad copian y pegan trabajos bajados de Internet.

Aunque la pandemia de covid-19 significó que buena parte del estudiantado participe desde sus casas y no en forma presencial, en los últimos años se han dado importantes pasos en los colegios. Algunos establecimientos entregan el carnet de lector de biblioteca a alumnos en primero básico.

La lectura complementaria no es una actividad aislada de los profesores de Lenguaje y Comunicación, sino que forma parte de un proyecto lector dentro del colegio, que debe ser compartido en la escuela y en la casa. La clave antes de comenzar un proyecto es detectar los intereses y motivación de los niños, más que los libros que interesan al docente. Si el sistema educacional quiere que los niños participen más, entonces ¿por qué no fomentar el darles un listado y que ellos escojan? Incluso puede ser que en el equipo de evaluación de las listas de libros se incluya a dos o tres niños de distintos niveles. En algunos países se opta por los "diarios de lectura", donde cada estudiante lleva un cuaderno con los libros que ha leído, sus impresiones y lo que a él le pasa con el libro, y cada cierto tiempo se junta con el profesor a discutirlo. El tema requiere soluciones creativas.

Conmemorado el aniversario de las Glorias Navales de Chile, pudimos recordar a nuestros valientes marinos que dieron su vida por nuestra patria en el Combate Naval de Iquique. Pensando en esta historia de lucha por la integridad nacional, en donde Agustín Arturo Prat Chacón, desde la corbeta Esmeralda y ante una tripulación llena de esperanzas, vocifera una arenga estremecedora que hasta el día de hoy inquieta nuestras conciencias y nos incita a mirar el futuro con expectativas de libertad, se nos viene a la memoria un acontecimiento muy similar que ocurre en las cercanas localidades de Nazaret. En esta ocasión siendo ya de noche, Jesús entró en una barca con sus discípulos, y les dijo "pasemos al otro lado". Pero se levantó una gran tempestad de viento, y echaba las olas en la barca, de tal manera que ya se anegaba. Y él estaba en la popa, durmiendo sobre un cabezal; y le despertaron, y le dijeron: "Maestro, ¿no tienes cuidado que perecemos?". Y levantándose, reprendió al viento, y dijo al mar: "Calla, enmudece". Y cesó el viento, y se hizo grande bonanza.

Y les dijo: "¿Por qué estáis así, amedrentados? ¿Cómo no tenéis fe?". Entonces temieron con gran temor, y se decían el uno al otro: "¿Quién es éste, que aun el viento y el mar le obedecen?" (Marcos 4:35-41).

Lo cierto es que la mayor tempestad que podemos advertir en esta historia, no es precisamente la que se levanta con grandes olas y vientos recios, sino la incredulidad de los discípulos de Jesús, en pensar que el maestro no estaba preocupado de sus propios temores y de sus dificultades. Ellos eran hombres experimentados en el mar, y estaban familiarizados con tormentas similares, sin embargo, ante esta situación que están enfrentando, se olvidan de que en medio de ellos va uno mucho más experimentado y que tiene poder sobre los vientos y los mares, y es a razón de esto que ellos se quedan maravillados de lo que ocurre cuando actúa Jesús.

En algunas ocasiones de nuestra propia historia personal, familiar y comunitaria, somos tentados a pensar que Dios no está preocupado de nosotros y de las situaciones con las que lidiamos y que son propias de esta vida, sin embargo, nunca debemos olvidar que él está dispuesto a socorrernos en cualquier circunstancia que estemos viviendo, o que tengamos que vivir: Dios es piadoso, misericordioso y compasivo, lleno de amor, que anhela actuar en nuestras propias vidas, si tan solo pudiéramos pedírselo él lo haría porque la Biblia dice claramente, "Porque todo aquel que pide, recibe; y el que busca, halla; y el que llama se le abrirá". (Mateo 7:8).

Pablo Pinto Salamanca,

pastor presbítero, Consejo Regional

Pastores Evangélicos de La Araucanía

Los dirigentes del fútbol amateur dialogaron con las autoridades del deporte regional a fin de analizar las posibilidades de mejoramientos en los estadios, dado que muchas de estas infraestructuras no están en las mejores condiciones tras décadas de funcionamiento. Camarines y graderías son la prioridad.

Parque Nacional Conguillío festeja sus seis décadas

El Parque Nacional Conguillío cumplió 60 años regalando su belleza paisajística a los habitantes de La Araucanía, del país y del mundo. Con más de 60 mil hectáreas de escenario natural, cuenta entre sus bondades al volcán Llaima, la araucaria madre, hermosas lagunas, al río Truful-Truful y al Centro de Esquí Las Araucarias.

Llaman a ir a residencias

a cumplir las cuarentenas

Un llamado a las personas contagiadas con covid-19 que no tengan las condiciones en sus casas para cumplir la cuarentena, a acudir a alguna de las residencias que para este efecto implementó la Seremi de Salud en Temuco y en distintos puntos de La Araucanía.

Se informó que los contagios ya ascienden a 1.954 casos en la Región.