La crisis sanitaria y el aislamiento en casa han obligado a las familias a tener que adaptarse a un nuevo ritmo de vida, donde la dinámica establecida del hogar tuvo que ser modificada por completo. Esto ha cambiado los esquemas de la sociedad y ha afectado también la salud mental, especialmente en los adultos mayores.

La encuesta "Salud mental de las personas mayores durante la pandemia", realizada por el Observatorio del Envejecimiento para un Chile con Futuro, reveló que la falta de autonomía y el deterioro en el estado físico constituyen dos de las principales preocupaciones de los mayores sobre 70 años. La encuesta pidió a los adultos mayores enumerar sus inquietudes y, aparte de las dos ya mencionadas, apareció la interrupción de sus salidas a controles médicos. En cambio, entre los menores de 70 años, la falta de autonomía no constituye la mayor preocupación, sino que el trabajo aparece como la principal preocupación, seguido de la evolución de la pandemia y la soledad. Otras menciones tienen que ver con el temor por el aumento de la delincuencia, y los problemas financieros que deben enfrentar.

Los expertos indican que el aumento de la ansiedad, la depresión, el estrés y hasta el pesimismo, podrían ser las primeras señales de trastornos de la salud mental, que influyen en la forma de comunicarnos y relacionarnos con los demás, por lo que consultar a tiempo y reconocer los síntomas es fundamental para evitar el empeoramiento. En los casos extremos o con problemas mentales preexistentes, puede llegarse a comportamientos perjudiciales, como el suicidio o autolesiones. La Organización Mundial de la Salud ha dicho que entre 3 y 4% de la población puede sufrir trastornos mentales severos, mientras que entre 15 y 20% podría padecer patologías leves a moderadas. Y el resto, se ve expuesto a un fuerte estrés psicosocial pero no patológico. La cuarentena y el distanciamiento social no significan eliminar los contactos. Se requiere un diálogo permanente con las personas, aunque sea a distancia, en algunos casos para valorar su rol en la familia, y en otros, para rescatarlas de la soledad.

Cuando al parecer los profesores, con un alto costo personal y familiar, ya habían alcanzado cierta experticia en el manejo de la tecnología, lo que daba la posibilidad de mejorar la forma de interacción con estudiantes, la revisión de temas y la ejecución de evaluaciones en formato online, se asoma un nuevo cambio: los sistemas presenciales con transmisión virtual simultánea.

Más de alguien lo encontrará fantástico, y quedará sorprendido por los avances científicos que permiten realizar estas cosas desde la sala de clases, y se imaginarán una suerte de programa de televisión, en donde se interactúa con dos audiencias, la que está físicamente en la sala de clases y la que está conectada desde su casa, a través de un computador. Lamentablemente este programa tiene un solo protagonista encargado de la imagen, del audio, de la conexión y transmisión. Mientras los de la sala esperan que sus compañeros en línea puedan escuchar y ver, el profesor dirige, produce, relata, asiste y resuelve todo lo que pueda ocurrir en este doble espacio. Se imaginan ustedes pidiendo silencio para escuchar una consulta de un niño conectado online que no logra oír por el ruido ambiental de los que están allí, o verificando que estén puestas las mascarillas y que hayan usado jabón gel, mientras los que están conectados esperan avanzar con la clase.

Este nuevo desafío exige nuevamente el profesionalismo, capacidad, tolerancia, paciencia y compromiso del profesor, que nuevamente tendrá que realizar actividades casi personalizadas, con las dificultades que los nuevos sistemas tecnológicos de transmisión puedan acarrear para llevar adelante los resultados de aprendizaje que les han solicitado para cada curso. Tendrán que intentar, con lo difícil que esto parece, brindar una educación equitativa con las mismas oportunidades, para quienes puedan asistir presencialmente y para quienes estén participando desde sus casas, al objeto de que todos logren aprender. ¡Que tremendo desafío!

No nos queda más que brindar nuestro reconocimiento por el tremendo trabajo que han realizado, y por la desafiante misión que tendrán este año, a todos y cada uno y una de ustedes mucha energía y ánimo, por el tremendo trabajo que se viene.

Alexis Soto Salcedo,

director Psicología