El principal y único documento que habilita a los conductores para guiar un vehículo motorizado es la licencia de conducir. Este instrumento lo entregan las Direcciones de Tránsito de los municipios luego que el postulante reúne una serie de requisitos y sortea con éxito las pruebas que garantizan que cuenta con las habilidades mínimas para cumplir con esa tarea, en el entendido que no solo posee las competencias técnicas para operar correctamente un automóvil, sino también el conocimiento cabal de la normativa que indica qué cosas puede hacer y cuáles no.

Ahora bien, de la tesis anterior se desprende que los conductores que circulan por las calles de Temuco y la Región realizarán esta tarea de manera correcta y apegada a la normativa, sin embargo, en la realidad esto no es así, ya que hay un porcentaje importante de automovilistas que incurre en una serie de faltas reñidas con la reglamentación, exponiéndose a un accidente ellos mismos y a otros conductores, peatones y ciclistas que también utilizan el espacio público.

Se trata de un problema de difícil solución, ya que más allá de complejizar los test que permiten acceder a la licencia de conducir o bien endurecer las sanciones contra quienes no cumplen con las leyes del tránsito -esto último del todo complicado, ya que no se puede tener a un carabinero en cada esquina- lo cierto es que la mirada hay que ponerla en la educación.

Ello porque en la medida que las sociedades puedan formar ciudadanos responsables en las etapas previas de aprendizaje podrían obtenerse adultos respetuosos de la normativa vial y otras materias que dicen relación con las responsabilidades civiles. De ahí que es importante educar a los niños en torno a la normativa vial, trabajo en el que además de la formación escolar tienen un rol principal las propias familias.

El fin de semana del 15 y 16 de mayo, muchos, de un total de casi quince millones de inscritos en padrones electorales de Chile, ejercimos nuestro derecho a voto en un proceso inédito de elección. Y lo hemos hecho con buen ánimo, nuevas esperanzas, algún nerviosismo, confianzas y créditos nuevos. Adultos mayores, y jóvenes, unos más, unos menos, hemos ejercido nuestra voluntad de voto en las urnas, dejando depositadas allí esperanzas nuevas de un futuro esplendor para este Chile del siglo XXI.

Una vez más no dejo de pensar en esa carta que escribiera el cardenal Raúl Silva Henríquez el 19 de noviembre de 1991. En "Mi sueño de Chile", ¡sí, hace casi 30 años!, este chileno preclaro, según diagnóstico no diferente al de hoy, nos indica a su modo de ver y entender cómo debiera ser nuestro Chile, el de todos y todas.

En esta carta el cardenal Silva Henríquez habla de la persona, del hombre y de la mujer, del respeto, de la dignidad, de la lucha contra la pobreza, del derecho a la educación, del acceso a la salud, de tener un trabajo estable y de que este permita alimentar a su familia, "… y que cada familia pueda habitar en una casa digna donde pueda reunirse a comer, a jugar, y a amarse entrañablemente". Y, de solidaridad, la misma que brota a raudales en cuánta catástrofe natural suele azotar a nuestro delgado y estirado territorio. Y hoy, la pandemia del c19 no es menos. Es hora de trabajo mancomunado, es hora de aunar fuerzas, de ser más no-so-tros, que un yo ensimismado.

Después del voto, la conversación, el diálogo, la discusión, el análisis han de ser conducidos con expresiones sencillas, plenas de sinceridad. ¿Por qué? Porque lo que se quiere y necesita ¡ya!, es entendimiento, acuerdo, trato, buen trato, y mientras antes se impongan, ¡mejor!

Raúl Caamaño Matamala,

profesor Universidad Católica

de Temuco