Con gran frecuencia se puede observar los reclamos de vecinos rurales por las pésimas condiciones de sus caminos y consecuentemente las peticiones de arreglos para que la gente pueda disfrutar de un mejor nivel de vida, posibilitando el movimiento de buses, ambulancias, vehículos de carga y particulares.

La Araucanía suma la mayor cantidad de caminos a nivel nacional y por ello la cantidad de kilometraje en condiciones inadecuadas es muy trascendente. Hay esfuerzos especiales de los órganos estatales para ir solucionando esta situación, más aún considerando el nivel de pobreza de la Región.

Es por ello valioso que se hayan concretado varios proyectos, principalmente en las comunas con mayores dificultades económicas y con los peores caminos de la Región.

En el último tiempo se invirtió en un equipo chancador transportable que rote en las comunas costeras para mejorar las vías con un material que se considera superior al ripio.

Buenos caminos son, indudablemente, una señal inequívoca de progreso y que tanto las personas como sus necesidades productivas vayan siendo atendidas.

Por otra parte, Vialidad ha programado varias inversiones millonarias para financiar licitaciones de nuevos asfaltos, puentes, arreglo de caminos, reposiciones, etcétera.

Sin embargo, todos los esfuerzos son escasos y se necesita de inversiones importantes para ir superando los problemas que para muchos pudieran parecer domésticos, pero en realidad caminos intransitables se traducen en problemas graves para los vecinos rurales y quienes deben acudir por diversas razones hasta esos lugares.

Todas estas inversiones generan un mayor bienestar para los habitantes de las comunas de la Región de La Araucanía, como así también para la captación de turistas y el fomento de las actividades productivas.

Rendir la PSU para muchos representa un hito importante que orientará las acciones para el cumplimiento de una ruta diseñada y cuyo horizonte es una meta profesional o de vida.

Es por ello que para muchos la PSU al ser un hito evaluativo en sí misma, genera ansiedad y nerviosismo, síntomas que son esperables para la situación y esperable también porque vivimos momentos de incertidumbre como país.

En mayor o menor medida la inseguridad, las expectativas personales y sociales que nos rodean, transforman este hito en uno que provoca ansiedad. En estos tiempos, la experiencia de incertidumbre ha aumentado, la situación social ha traído consigo un escenario donde la forma en que planificábamos la vida se desarma o se debilita, es decir, a la ansiedad esperable a un hito considerado normativo en la vida de un adolescente, se le suma la ansiedad -muchas veces angustia- de un hito no normativo, dado por el contexto y el estallido social, el que ha hecho tambalear a las instituciones y agravar el declive de las mismas.

Es una crisis sobre la que las personas posiblemente no perciben control alguno o aquello que los estructuraba internamente, se desarma.

La suma de una crisis normativa y una no normativa, le demanda a la experiencia de rendir la PSU una nueva forma de enfrentar este hito de la vida.

En este escenario podría resultar beneficioso para los jóvenes que rendirán la PSU contar con el diseño de diferentes rutas o trayectorias que los lleven a la misma meta, tener alternativas de acción que se focalicen en su proyecto profesional o de vida.

La o las trayectorias que se diseñen deben pensarse a corto, mediano y largo plazo, es decir, tener una visión en perspectiva que permita mantener el foco y favorecer la experiencia de que los pasos que demos no son vacíos, incorporando en esta experiencia la posibilidad de la incertidumbre. De esta forma los jóvenes deben pensar que las acciones que realizarán son todas útiles para llegar a la meta autoimpuesta; tal vez tendremos que dar un paso, cinco o diez, lo importante es tener algo pensado, flexibilizar el pensamiento, aprender a tolerar la incertidumbre, abrirnos a las posibilidades de, por ejemplo, demorarnos más de lo pensado para llegar a la meta.

En este proceso puede pasar que a veces sientan espacios en blanco, desorientados o con sensación de vacío, lo importante acá es que bajo esas experiencias hay que buscar ayuda antes que lleguen a un nivel que no permita tomar decisiones.

Es importante que los padres, madres y/o apoderados, consideren que este hito está enmarcado en una situación social distinta a la de otros años, por lo que la flexibilidad, la tolerancia a la incertidumbre también es un mensaje para ellos.

Ximena Rojas, doctora en Ciencias de la Educación, Psicóloga, U. San Sebastián

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